您聽過專門為特殊兒童設計的瑜珈嗎?
瑜珈不再只是現代成年人放鬆的方式
在國外使用特殊兒童瑜珈已經超過三十年
瑜珈不再只是現代成年人放鬆的方式
在國外使用特殊兒童瑜珈已經超過三十年
兒童特殊瑜珈創辦人 Sonia Sumar因為自己的二女兒診斷為唐氏症
用親身經歷研發幫助特殊兒童的方法
適用於幫助唐氏症、腦性麻痺、發展遲緩、自閉症、小胖威利症、 注意力缺乏及學習障礙…等兒童。
現在Sonia Sumar本人即將親自來台授課
希望幫助世界各地的特殊兒童!!
用親身經歷研發幫助特殊兒童的方法
適用於幫助唐氏症、腦性麻痺、發展遲緩、自閉症、小胖威利症、 注意力缺乏及學習障礙…等兒童。
現在Sonia Sumar本人即將親自來台授課
希望幫助世界各地的特殊兒童!!
連續七天的課程, Sonia將特殊兒童瑜珈分成四個階段,
準備期(The preparatory stage)
引導期(The Inductive stage)
互動期(The Interactive stage)
模仿期(The Imitative stage)
我們從實際的操作練習和從老師的實際教學中,慢慢的接收,老師用一生得到的智慧,一點一滴的架構放在我們的心中,看到老師用英文教著孩子,沒有語言距離,
孩子真的很平靜的觀察著老師,也隨著老師一起坐著這些動作,哼著歌。
在各種的報告資料可以提供參考,最重要的是看著實際孩子的狀況,如:當天的情緒、身體舒適度...與孩子直接的互動中,給予支持,但是給孩子有自己努力的進步的空間。
Sonia老師對於每一個個案都非常的謹慎,對於孩子的需求都是直接的看到孩子才會給實際的建議,為的就是希望孩子可以真的被看到他們的需要,連結孩子的心。
孩子會用身體告訴你他的情緒,在課堂上老師必須是要沒有任何的疑慮的,接受孩子的身體,給予孩子的需要,只有連結著他們的身體,不被期待的動作限制住、不被報告給牽絆,只有當下面前的孩子。
為的只是希望孩子在這個身體裡面更開心、更自在。
上完課回來後主動去找尋特殊需求的孩子,提供他們特殊兒童瑜珈相關的資訊,
也開始將這個資訊一點一滴,慢慢的給孩子,真的是緣分滿了,一切都非常都順利,
媽媽的支持,也有完備的場地,讓我們不用擔心,可以舒服的上課。
大家聽著都是離我們比較遠的美麗的案例,也希望將老師實際教學的例子從台灣開始,
我開始從兩位寶貝的特殊兒童瑜珈課開始,不求精進或是達到哪種效果,
我希望的是可以不間斷的持續的互動,可以讓孩子更平靜、更專注,
讓希望從這兩個小蠟燭開始點燃,讓大家更了解有關特殊兒童瑜珈,瑜珈的能量。
Sonia說,我們平時要注意用詞,因為文字、語言是有能量的,
每一個人都有特殊的需求,都有自己堅持的東西,我們都知道自己的特質,
希望這些孩子可以有更多的空間和機會,可以享受自在的做自己。
我知道就是跟我在享受一堂舒服的瑜珈課一樣。
我們全部的同學,大家開心充實的度過了七天的課程從台南、彰化、台中、新加坡、荷蘭,來到台北相聚,如此幸運的來遇見Sonia老師這個美麗的神秘禮物。OM....
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